2008年10月29日 星期三

開放近用資訊 心得筆記 10月23日

我負責的部份是Open Access from the point of View of the Coalition for Action 'Copyright for Education and Research'

目前翻譯的內容大概是 :
該聯盟行動'版權教育與研究' 成立的背景下,目前圍繞在改革德國版權法的爭議。關於教育、科學事業以及學術代表的利益、自由的經由知識和信息的散佈是與議員、立法委員面對面爭論的目標。根據2004年阿布扎比是哥廷根宣言,簽署了6學術團體, 328學術團體和5個500人(截至2007年4月) 。其中心思想如下: '在一個數位化和網路訊息社會,全球訊息像是教育和科學必須保證在任何時候從任何地方都可以近用! 這無疑是符合開放近用的宗旨。

很久沒有翻譯英文了,使用電子字典和網路字典幫忙還是花了三個小時,不進則退真是句好成語。

2008年10月27日 星期一

網路社群建立與應用 心得筆記 10月21日

1.圖資系IP位置-->140.136.152.1
2.IP: 固定:設置sever 價格高
浮動:家用電腦上網用 價格低
3.ccTLD:台灣-->TW
美國-->US
4. DNS : 1 IP 可有多個DN ,1 DN 不可以多個IP
5. 中國字的網址給中國人用,就如同英文的網址給美國、英國人用
6.語言對於一個國家非常的重要,越多人用該國的語文和文字對某些人代表其國力的強度,但是真的如此?我想這個答案過了一段時間才會有答案。

2008年10月21日 星期二

開放近用資訊 心得筆記 10月16日

1.考試考到眼睛發炎,真是太刺激了
2.關於音樂分享的部分,其實實在很難斷定侵害著作權,現在在網路上很多資訊都有質疑的地方,下載音樂和線上觀賞等等,所以要注意些,但是從最直接的方法取得需要的東西,不就是我們普通人所想要的嗎?

2008年10月19日 星期日

網路社群建立與應用 心得筆記 10月14日

1.Domain Name
為與IP對應的網址表示方式,但是一個IP可以對多個Domain Name,一個Domain Name無法對多個IP
2.URL
表示網址的總稱
3.關於知識的認知
我們現在對於資訊的收集不是很擅長,所以大部分經由新聞、網路、口語相傳的資訊大部分都是相信的,因為沒有能力去證實,使得很多事情往往會造成溝通上面的問題、想法上面的誤解,相信可以生存,質疑也可以生存,但是如何才能活的快樂、充實?見仁見智了。

2008年10月15日 星期三

開放近用資訊 心得筆記10月9日

1.背書沒準備-->砍掉重練
2.這次的小考的確令人省思很大,雖然很多人都沒有準備好,但是這樣耗著時間陪著兩個人考試的確有些許尷尬,在這個時間其實應該是要背書的,真是該改進了。

2008年10月13日 星期一

網路社群建立與應用 心得筆記 10月7日

1.WIKIPEDIA 自由的百科全書 非常的成功
2.開放給人們自由編輯 算是任何人都能創造 修改內容
3.資料並沒有絕對正確,正確性會隨著時間、空間、人們而改變
4.有其他語言的WIKI百科
5.中文的是大陸人弄的
6.在大一的參考資源老師有說不能使用WIKI,終於完全了解到為什麼了
7.WIKI提供了人們另外一種資訊收集管道,是好是壞,也不如此重要了,對吧?

2008年10月8日 星期三

開放近用資訊 心得筆記10月2日

開放近用資訊還是有著作權

雖然是免費以及開放的,但是還是有作者的內容不容許竄改之權利,
也就是在最寬鬆的範圍下,給予作者最微小、但是中心點的地位,我
想開放近用是個很不錯的想法,是個穿透力極強的資訊群,無視地位
、金錢、以及國界,但是關於作者的飯碗,這些作者要是有其他工作
可以糊口,那就不錯,但是要是沒其他工作?那是否就沒有能力開放?